Association venant en aide aux familles d'enfants handicapés

Médiathèque

1836 une lune bleue dans la tête

 

Dans ce premier tome, nous faisons la connaissance d’Olive, une jeune femme de dix-sept ans autiste, qui vit entre le monde réel et un monde imaginaire qu’elle a créé dans son esprit afin d’échapper à son quotidien. Son monde intérieur se retrouve un jour perturbé par l’arrivée du spationaute Lenny Popincourt et sa réalité par celle d’une colocataire, Charly. Nous apprenons que Lenny est recherché par le monde entier, depuis que sa capsule a perdu contact lors de son retour d’une expédition lunaire. Il lui demande de partir à sa recherche, car il court un danger mortel et il est blessé…

Olive c’est d’abord une série qui parle de la différence, de l’autisme, des sujets peu abordés à la manière d’une quête dans les bandes dessinées.

Caution: 12 euros.

1835 Olive Tome 2 - Allo la terre

Olive c’est d’abord une série qui parle de la différence, de l’autisme, des sujets peu abordés à la manière d’une quête dans les bandes dessinées. Dans ce second tome, la scénariste Vero Cazot confère plus d’épaisseur à ses personnages, notamment celui d’Olive qui évolue positivement.

Elle part désormais dans son monde imaginaire, moins pour échapper au réel que pour mener l’enquête. Sa relation avec les autres est toujours compliquée, certes, mais elle commence à s’ouvrir à Charly et devient moins rigide sur ses rituels.

Caution: 12 euros.

1834 50 activités bienveillantes pour les dys

 

Les activités concernent plusieurs domaines : la lecture, l’écriture, les mathématiques, l’organisation et la vie pratique. Ce cahier aidera les enfants à progresser dans les apprentissages scolaires comme dans la vie de tous les jours (mieux maîtriser ses gestes, progresser en coordination, etc.).
Le cahier comporte du matériel à découper et à conserver : jeu du qui est-ce ?  règle de lecture….

Caution: 8 euros.

1833 Enseigner les habiletés sociales

 

Comment aborder les habiletés sociales avec des enfants, adolescents ou adultes ayant un très petit niveau de développement (niveau entre 0 et 6 ans : personnes « non-verbales » ou « préverbales ») ? Quels objectifs doit on prioriser ? Par où commencer et comment ? Est-il possible d’adapter des outils pour ce public ?
Les auteurs répondent à ces questions à l’aide d’un programme en parfaite adéquation avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé concernant la prise en charge de l’autisme et des autres troubles du neuro-développement (notamment la déficience intellectuelle, le TDAH…).

Il utilise deux concepts clefs : l’adaptation des supports (ergonomie) et les méthodes fondées sur des preuves et issues des sciences comportementales (notamment l’ABA). Ce manuel propose des objectifs précis, séance par séance, et des méthodes d’animation de groupe.

Caution: 27,50 euros.

1831 L'enfant dyspraxique et les apprentissages

 

Au sein des ‘ dys- ‘ les dyspraxies sont des troubles du développement gestuel et/ou visuo-spatial dont les répercussions sociales et scolaires peuvent être sévères envahissant le quotidien et compromettant l’avenir. Ces pathologies ont en effet de graves conséquences sur l’ensemble des apprentissages.
L’ouvrage rédigé par des cliniciennes dont la pratique auprès de jeunes dyspraxiques s’inscrit dans l’indispensable interaction quotidienne entre rééducation et école, cet ouvrage vise à fournir des clés pour comprendre les ressorts cachés de ces échecs scolaires, afin de mieux les prévenir ou tout au moins les pallier.

C’est pourquoi sont abordés ici à la fois les stratégies de remédiation (dévolues aux rééducateurs) et les aménagements qui dans le même temps doivent prendre place en classe en partenariat avec les enseignants. Comportant de nombreux exemples qui illustrent les difficultés rencontrées tous les jours par ces enfants , ce livre constitue un ensemble cohérent de propositions pratiques et concrètes visant à rétablir les chances de réussite scolaire et d’épanouissement du jeune dyspraxique.

Caution: 43,50 euros.

1832 Dyspraxie et troubles non verbaux

 

De nombreux ouvrages traitent des troubles spécifiques des apprentissages et des « dys -», en particulier des troubles spécifiques du langage et des dyslexies. Au contraire les troubles non-verbaux, plus récemment mis à jour, sont beaucoup moins bien renseignés.

Cet ouvrage traite de cas cliniques représentatifs et didactiques afin de rendre compte de la complexité du réel et des difficultés vécues par les patients.  Les commentaires et les développements explicatifs donnent les pistes d’une réflexion ancrée dans la réalité et dans les méandres de situations habituelles (consultation ou suivi des patients).

Tout au long de l’ouvrage, les auteurs interrogeront : la variété des dysgraphies, les difficultés de la phase diagnostique, les critères d’appréciation des troubles associés, les situations intriquées entre trouble neuropsychologique et psychodynamique, la stratégie thérapeutique et les choix qui guident les adaptations au cas par cas.

Caution: 33  euros.

1830 L'autisme expliqué par un autiste

 

Au XXIe siècle, les idées reçues sur l’autisme ont la peau dure et son spectre reste mal connu. Cela s’avère préjudiciable pour les autistes qui tentent de faire entendre leur voix. Dans cet ouvrage, Thibaud Moulas nous offre un point de vue inédit : profitant de sa différence, en tant qu’autiste Asperger, il partage son expérience et ses connaissances de l’autisme.

Thibaud Moulas plonge dans le spectre de l’autisme et l’analyse à travers l’histoire et la recherche scientifique. Il nous fait ainsi voyager à travers les époques, avant de se pencher sur la situation actuelle et les difficultés quotidiennes des personnes autistes.

Caution: 20 euros.

1839 Guide de survie de la personne autiste

Comment identifier le profil sensoriel d’une personne autiste ? Comment s’affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont les forces possibles d’une personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ?
Toutes ces questions et bien d’autres sont traitées dans ce guide de la personne autiste qui aborde de très nombreux sujets.
Dans une perspective théorique et pratique, Jean-Philippe PIAT, lui-même autiste, livre ses techniques qui l’ont aidé à mieux vivre son autisme. La force de cet ouvrage est de dépasser l’expérience de l’auteur et ainsi proposer un outillage simple et cohérent pour les personnes autistes, les proches et les professionnels.

Caution: 23,50 euros.

1837 dans la lune

 

Longtemps, Jennifer Ulman a caché sa différence et ses difficultés à comprendre le monde qui l’entoure derrière le masque du « tout va    bien ». Sentiment de ne pas appartenir à cette planète, d’être une étrangère, solitude permanente… Pour survivre, elle a dû créer un univers où elle est acceptée comme elle, un monde où elle peut clamer haut et fort : oui, je suis différente, je suis autiste asperger, et alors ?
Avec sincérité et humour, elle nous dévoile son quotidien de femme et de mère. Elle raconte ses obstacles, ses réussites et affronte la vie avec le sourire pour faire de sa différence une force, une inspiration.

Caution: 10,50 euros.