Association venant en aide aux familles d'enfants handicapés

Le langage

carta gage carta gage2

Ce jeu de cartes permet de travailler la lecture et la compréhension de consignes, la condition et l’implication: Si……, alors…… Sinon…..

L’entraînement est ludique et la réalité de chaque joueur détermine le choix de la consigne.

contient 108 cartes et une règle du jeu.

Caution: 24 euros.

trait du langage améliorer la ompréhension

 

Tt du langage

Cet eBook  présente un ensemble d’activités de difficulté croissante pour renforcer l’attention et la compréhension des enfants. Les activités sont divisées en quatre niveaux de difficulté. Les pages d’exercices présentent des énoncés de plus en plus complexes pour stimuler les capacités de l’enfant. Il comprend :

– une partie théorique et des conseils sur la manière de se servir du livre,

– 120 pages d’exercices pour renforcer la compréhension,

– 600 énoncés simples et complexes,

– une fiche d’évaluation des progrès,

– une série de notions diverses : tailles, couleurs, formes, chiffres, adjectifs, prépositions, marqueurs de temps et de lieu, conjonctions.

Les difficultés de traitement du langage affectent les performances de l’enfant en classe, car les informations lui parviennent à un rythme trop élevé pour qu’il puisse les traiter. Dès lors, il est désavantagé par rapport à ses condisciples.

Plusieurs enfants qui présentent un déficit du langage ou des difficultés d’apprentissage ont souvent un trouble de traitement du langage. Celui-ci influe sur le temps dont ils ont besoin pour traiter les informations écrites ou orales et pour décoder le vocabulaire auquel ils sont confrontés.

Caution: 35 euros.

 

methode-boscher-ou-la-journee-des-tout-petits

Destiné aux élèves du CP, ce recueil classique est une méthode de lecture et d’orthographe, d’écriture et de dessin ainsi que de calcul, qui contient des exercices d’élocution et de langage.

Caution:8 euros.

moi-je-lis-tout-seul-la-sortie-au-zoo

Pour démarrer l’apprentissage de la lecture tout en douceur, ces histoires racontent les aventures d’Oscar et Salomé et de leur classe de CP. Un niveau très débutant (1er semestre de CP) et des jeux de compréhension adaptés, créés par une enseignante de maternelle. La collection a été testée en classes de CP.

Tome 1 : Aujourd’hui, la classe d’Oscar et Salomé visite le zoo avec leur maîtresse… Que c’est beau ! Il y a les élèves curieux, ceux qui veulent tout voir et ceux qui ont un peu peur des animaux !

Caution: 5 euros.

 

moi-je-lis-tout-seul-les-poux-9782733837764_0

Pour démarrer l’apprentissage de la lecture tout en douceur, ces histoires racontent les aventures d’Oscar et Salomé et de leur classe de CP. Un niveau très débutant (1er semestre de CP) et des jeux de compréhension adaptés, créés par une enseignante de maternelle.

Aujourd’hui, lorsqu’Oscar arrive en classe, il se gratte la tête… Est-ce qu’il aurait des poux ? Toute la classe va se moquer de lui et il va même se faire gronder !

Caution: 5 euros.

moi-je-lis-tout-seul-le-dejeuner-a-la-cantine

Pour démarrer l’apprentissage de la lecture tout en douceur, ces histoires racontent les aventures d’Oscar et Salomé et de leur classe de CP. Un niveau très débutant (1er semestre de CP) et des jeux de compréhension adaptés, créés par une enseignante de maternelle.

Tome 5 : Aujourd’hui, Oscar déjeune à la cantine pour la première fois ! Il n’est pas très rassuré : c’est bruyant, tout le monde s’agite et si jamais il n’aimait pas les plats ? D’autant que la dame de la cantine n’a pas l’air gentille… Heureusement, Salomé est là pour le guider !

Caution: 5 euros.

moi-je-lis-tout-seul-l-apres-midi-a-la-bibliotheque

 

Pour démarrer l’apprentissage de la lecture tout en douceur, ces histoires racontent les aventures d’Oscar et Salomé et de leur classe de CP. Un niveau très débutant (1er semestre de CP) et des jeux de compréhension adaptés, créés par une enseignante de maternelle.

Tome 2 : Aujourd’hui, la classe d’Oscar et Salomé passe l’après-midi à la bibliothèque. Marie, la maîtresse leur donne une activité à faire, mais Salomé préfère découvrir les livres. L’heure passe… la petite fille risque de se faire punir ! Heureusement, Oscar est là pour l’aider.

Caution: 5 euros.

les mots avec Franklin

 

Découvre la lecture avec Franklin.
Facilite l’apprentissage de la lecture et enrichit le vocabulaire de l’enfant.

Caution: 5 euros.

 

imagier maternelle

 

La cuisine, le marché, l’école, le parc, les transports, la ferme, la plage, la chambre, la salle de bain et le cirque.

Caution: 5 euros.

jeme prépare discri visuelle jeme prépare graphophonologie jeme prépare motricité fine jeme prépare notions maths jeme prépare tt auditif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La série d’eBooks « Je me prépare pour l’école » a pour objectif le développement de cinq compétences de base chez les enfants à partir de quatre ans. Ces compétences sont essentielles pour leur réussite scolaire. Elles sont étroitement liées et constituent la base de nombreuses activités, en classe comme à la maison.

La discrimination visuelle: la précision des informations traitées par nos yeux puis reçues par notre cerveau est décisive pour une perception correcte de notre environnement. Les détails de la discrimination visuelle jouent un rôle important dans les décisions et les réponses d’un élève, tant à l’école que pendant le travail scolaire à la maison.

La « motricité fine » désigne la coordination de petits groupes de muscles dans les mains et dans les doigts. De bonnes capacités motrices fines sont nécessaires pour réaliser des tâches comme l’écriture, le découpage, l’utilisation d’une fourchette ou d’une cuillère, l’enfilage de perles, l’assemblage d’un puzzle, ou encore le maniement d’une fermeture éclair, de boutons ou de lacets.

Le traitement auditif: de bonnes capacités de traitement auditif sont essentielles à l’école, notamment pour suivre les consignes de l’enseignant et pour interagir correctement avec les autres enfants de la classe.

La graphophonologie: une partie importante des activités préalables à la lecture visent à développer ce que les enseignants appellent la « conscience phonologique » : la capacité d’entendre et d’isoler des sons précis – les phonèmes – dans un mot. Quand un enfant possède une bonne conscience phonologique, il peut diviser les mots en phonèmes, ce qui signifie qu’il est en mesure de les épeler plus facilement.

La conscience mathématique de l’enfant: Il comprend : 121 pages d’exercices imprimables, 4 niveaux de difficulté, des exercices qui préparent aux mathématiques, la reconnaissance des chiffres et le comptage, la correspondance terme à terme, des suites de chiffres à compléter, l’addition et la soustraction, des suites de motifs à reconnaître, le tri et la classification. Il contient également des conseils et des instructions quant à la manière d’utiliser ces exercices. La réussite des activités de ce livre signifie que l’enfant a compris et assimilé les notions mathématiques de base. Le niveau 4 s’adresse aux enfants de CP.

Caution: 75 euros.