Association venant en aide aux familles d'enfants handicapés

Découverte des objets, du vivant, du monde

90 Eloge-du-voyage

On imagine les autistes dans leur bulle, ne voyageant que dans leur tête. Josef Schovanec,  » saltimbanque de l’autisme en France « , fait la démonstration du contraire. À l’étranger, celui-ci n’est plus qu’un Français en voyage – les langues, l’acuité et la curiosité en plus. Samarkand, Bucarest, Téhéran, Taiwan : les visages filent, les paysages défilent. Ailleurs qu’ici, être plus proche de soi et des autres : telle est la leçon d’un très singulier globe-trotter…

Caution: 5 euros.

1752 Flexigame bleu

Principe de jeu : entraîner le contrôle inhibiteur des enfants
– Dans chaque jeu, les premières séries d’activités mettent en place des automatismes de pensée : mettre en correspondance des animaux et leur taille ; associer des fruits et des légumes à leur couleur ; reproduire un alignement de perles.
– Puis dans les activités qui suivent, les enfants apprennent à résister à certains automatismes ou pensées trop rapides de manière à activer un raisonnement logique permettant de trouver la bonne solution.
– Les activités sont organisées en séries de difficulté progressive, et l’enfant peut s’autocorriger en retournant sa fiche.

Flexigame – Fruits, Légumes & Couleurs

  • Série 1 : Retrouver le même jeton-aliment que celui représenté.
  • Série 2 : Retrouver le jeton-couleur de l’aliment représenté.
  • Série 3 : Placer un jeton-couleur correspondant à la couleur de l’aliment tel qu’il est représenté.
  • Série 4 : Placer un jeton-aliment de la même couleur que celle dans laquelle est représenté l’aliment.
  • Série 5 : À chaque aliment représenté faire correspondre le jeton-couleur représentant sa couleur réelle.
  • Série 6 : À chaque aliment représenté faire correspondre un autre aliment portant la couleur réelle de l’aliment représenté.
  • Série 7 : La consigne change à chaque case.

Caution: 40 euros.

1751 flexigame jaune

Principe de jeu : entraîner le contrôle inhibiteur des enfants.
– Dans chaque jeu, les premières séries d’activités mettent en place des automatismes de pensée : mettre en correspondance des animaux et leur taille ; associer des fruits et des légumes à leur couleur ; reproduire un alignement de perles.
– Puis dans les activités qui suivent, les enfants apprennent à résister à certains automatismes ou pensées trop rapides de manière à activer un raisonnement logique permettant de trouver la bonne solution.
– Les activités sont organisées en séries de difficulté progressive, et l’enfant peut s’autocorriger en retournant sa fiche.

Flexigame – Animaux & Tailles

  • Série 1 : Retrouver le même animal que celui représenté.
  • Série 2 : Placer un jeton symbolisant la même taille que celle dans laquelle l’animal est représenté.
  • Série 3 : Placer un jeton-taille correspondant à la taille de l’animal tel qu’il est représenté.
  • Série 4 : Placer un animal de la même taille que celle dans laquelle l’animal est représenté.
  • Série 5 : À chaque animal représenté faire correspondre le jeton-taille représentant sa taille réelle.
  • Série 6 : Faire correspondre un autre animal ayant la même grandeur que sa taille réelle.
  • Série 7 : La consigne change à chaque case.

Caution: 40 euros.

1750 atelier tris les matières

Ce jeu est composé de:

  • 60 jetons regroupés en 6 grandes familles : bois, métal, plastique, verre, papier/carton, matières organiques.
  • 12 fiches consignes réparties en 2 séries, 6 fiches pour identifier et différencier les objets, les matières et les matériaux et 6 fiches pour connaître les différents types de poubelles et leur couleur de tri.
    Les fiches permettent aux enfants  d’identifier, de différencier et de classer différents matériaux.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES:

  • Exercer ses capacités de discrimination visuelle.
  • Nommer les objets, les matières, les matériaux et utiliser un vocabulaire spécifique.
  • Appréhender la notion de matière.
  • Connaître les différents types de poubelles et leur couleur pour le tri sélectif des déchets.

Caution: 38 euros.

1749 aliments

70 photos maxi-format pour s’approprier le vocabulaire des aliments classés en 7 familles : fruits et légumes, céréales et légumineux, laitages et fromages, matières grasses, viandes, poissons et œufs, sucreries et boissons. Chaque aliment est photographié hors contexte afin de le nommer sans équivoque.
Cet imagier permet d’éveiller les plus grands aux questions de l’alimentation.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

  • Décrire et nommer en utilisant le déterminant et/ou le verbe adéquats.
  • Comprendre et mémoriser le vocabulaire essentiel de la vie quotidienne.
  • Développer le langage en situation et le langage d’évocation.
  • Développer la mémoire visuelle.

Caution: 43 euros.

1748 objets de la maison

50 photos maxi-format pour enrichir le vocabulaire lié à l’environnement quotidien de l’enfant : les objets usuels de la cuisine, de la salle de bains, de la chambre, du salon, de la salle à manger.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

  • Décrire et nommer en utilisant le déterminant et/ou le verbe adéquats.
  • Comprendre et mémoriser le vocabulaire essentiel de la vie quotidienne.
  • Développer le langage en situation et le langage d’évocation.
  • Développer la mémoire visuelle.
Caution: 34 euros.

1647 compétences vie courante

Les compétences qui peuvent être considérées comme des compétences de la vie courante sont innombrables, et la nature et la définition de ces compétences peuvent différer selon les cultures et les contextes. Ce livret« Compétences de la vie courante » contient 50 activités de la vie quotidienne des enfants et des adolescents réparties en trois étapes :

Première étape :

Cette étape présente une histoire avec une illustration afin que l’enfant puisse comprendre l’activité sur laquelle il va travailler.

Deuxième étape :

Elle comprend des questions sur le développement de compétences de la vie quotidienne, qui favorisent la santé et le bien-être des enfants présentant un trouble du spectre autistique.

Troisième étape :

Elle comprend des jeux de rôles pour activer les émotions, développer les fonctions cognitives, linguistiques et motrices et généraliser les compétences ci-dessus.

Caution: 30 euros.

1635 les bonnes manières sécurité

 

Jeu d’association pour apprendre à éviter les accidents et augmenter la sécurité infantile.
Consiste à mettre en relation 17 paires d’attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est « bonne » et laquelle est « mauvaise ».
Caution: 12,60 euros.

1634-le bon comportement à la maison Akros

Jeux d’association de paires, montrant le bon et le mauvais comportement dans différentes situations de l’environnement quotidien de l’enfant.

Caution: 12,60 euros.